National Instruments (NI) introduceert een nieuwe ‘Internet of Things’ (IoT)-opleidingsbenadering met een suite van geavanceerde tools. Professoren, hoogleraren en studenten kunnen profiteren van deze leermiddelen die onder meer bestaan uit myRIO embedded hardware, LabVIEW toolkits, PTC’s ThingWorx software en projecten die ontwikkeld zijn door de Tufts University, waarmee real-world IoT-applicaties in het lokaal kunnen worden opgezet.
De integratie van myRIO en de online hulpmiddelen van PTC ThingWorx stimuleren de innovatieve leerervaringen waarmee snel de real-world metingen kunnen worden gekoppeld aan cloud-hosted analyse en visualisatie via de LabVIEW systeemontwerp software. Een speciaal voor leraren opgezette online community biedt de faciliteiten voor het samenwerken aan geavanceerde laboratoriumervaringen en de mogelijkheid om deze trainingsbronnen te bundelen en te hosten.
Versnelling van het wetenschappelijk onderzoek
Andy Bell, de directeur van het academische NI-programma, en Jordon Cox, senior vicepresident van het PTC academische programma, zijn enthousiast. Het is beider doelstelling om deze onderwijsoplossing als basis aan studenten aan te bieden om daarmee het gebruik van de technologie en de methodologieën achter IoT te verduidelijken en om de traditionele cursussen, waaronder elektronica en mechatronica, te verbreden en aantrekkelijker te maken. “Het resultaat is een versnelling van het wetenschappelijk onderzoek en een IoT-ontdekkingstocht door de studenten. Deze samenwerking en partnerschap van toonaangevende bedrijven en universiteiten zorgt voor een nieuwe onderwijsbenadering.”
Impact IoT op het onderwijs
“Het is een belangrijke samenwerking. Niet alleen voor PTC en NI, maar voor alle leraren wereldwijd die gelijke tred willen houden met de enorme impact die IoT heeft op het onderwijs. De samenwerking is feitelijk een combinatie van geavanceerde hardware, ’s-werelds belangrijkste IoT-platform en een van de meest opmerkelijkste engineeringsafdelingen ter wereld. Het is een partnerschap dat de barrières voor het IoT-onderwijs slecht.” Leraren die bereid zijn om de IoT-technologie in hun bestaande curriculum onder te brengen kunnen gebruik maken van een speciaal bèta-programma dat deze zomer wordt gehouden. Dit programma geeft hen als eerste toegang tot de nieuwe LabVIEW toolkit, de op de student gerichte projecten en technische ondersteuning. Het bèta-programma biedt een nieuwe onderwijsbenadering waarbij cloud-technologie wordt ingezet en de mogelijkheid om feedback te geven op het product.
Kom meer te weten over en teken in voor het bèta-programma op www.ni.com/teach/iot.
